Der Lehrer als Mensch: Herr Paning

Nach Herrn Feder wurde nun auch Herr Paning vor unser Mikrofon gebeten. Und weil wir euch hier nicht mit einer langen Einleitung langweilen wollen, hört bzw. lest ihr auch umso schneller sein Interview :-)

Pax an: Wie alt sind Sie?

Herr Paning: 63.

Pax an: Was unterrichten Sie?

Friedensschüler wie Germanen in Kalkriese...

Ein normaler Freitag sollte es für ca. 60 Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs heute nicht werden. Schon am Morgen brachen sie von der Bushaltestelle an der Boeselagerstraße auf und fuhren in das ca. 80km entfernte Kalkrise. Der Ort, an dem höchstwahrscheinlich die Varusschlacht stattgefunden hat. Dort steht heutzutage ein archäologisches Museum mit Besucherzentrum, Pavillons und allem, was dazugehört. Nachdem die meisten zuerst den Museumsshop sondierten, wurden alle in zwei Gruppen eingeteilt und die Führungen begannen. 

Zu Beginn wurden uns einige geschichtliche Hintergründe zu Römern, Germanen und ihrem Verhältnis zueinander erklärt, aber auch, warum Kalkriese für die Germanen ein so geeigneter Ort war, um die Römer zu überfallen. Daraufhin durften wir den 40m hohen Aussichtsturm besteigen, von dem man einen tollen Ausblick über das ehemalige Schlachtfeld und die landschaftlichen Besonderheiten der Gegend hatte. Besonderes Augenmerk wurde auf die Hügel und die frühere Moorlandschaft gelegt, die den Weg der Römer trichterförmig verengten.

Umfrage 16.11.'14 - 30.11.'14

Umfrage geschlossen

Findet ihr, dass die Umbauarbeiten während des Unterrichts stören?

A: auf jeden Fall
B: ja, öfters mal
C: ab und zu
D: eigentlich nicht

Hier die live Werte:

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Unsere neue Rubrik: Der Lehrer als Mensch :-)

Viele kennen ihn ja nur vom Unterricht, in dem er Aufgaben stellt oder auch mal schimpft. Den Lehrer. Ja, welcher Schüler kann von sich aus behaupten, er kenne den Lehrer besser und wüsste auch ein wenig über sein Privatleben? Mit unserer neuen Rubrik "Der Lehrer als Mensch" wollen wir den Kreis der Eingeweihten ein wenig erweitern, sodass man sie nicht mehr an einer Hand und zwei Füßen abzählen kann. Wichtig ist hierbei zu wissen, dass die Lehrer vorher nicht eingeweiht werden und auch die Fragen vorher nicht kennen. Sie gehen also ganz unvorbereitet in diese Interviews...

Den Auftakt der Reihe macht Herr Feder.

PaxAn: Wie alt sind Sie?

Herr Feder: Ich bin 56 Jahre alt.


 PaxAn: Wie fanden Sie die Schule als Schüler früher?

Fundsachenchaos 2.0 - (K)ein Kommentar ?!

Jeder verliert oder verlegt irgendwann einmal ein Kleidungsstück oder einen anderen Gegenstand. So oft, wie die Räume gewechselt werden und bei dem großen Andrang in der Pausenhalle ist das sehr häufig zu beobachten. Ob der Grund Unachtsamkeit, Überforderung oder schlicht Desinteresse ist, ist nicht festzustellen.

Meist tauchen die Sachen dann irgendwo wieder auf. Sei es beim Hausmeister, auf dem großen Haufen in der Garderobe oder sonst irgendwo im Schulgebäude. Es gibt schon unglaublich viele Jacken, T-Shirts, Markenschuhe und sogar ganze Sport- und Schultaschen die dort auf dem riesigen Haufen herrumliegen.Mal ganz abgesehen von den Busfahrkarten, Schulbüchern, Schlüsseln und sogar Handys, die beim Hausmeister an der Pforte liegen. Vermisst das denn keiner? Fragen sich die Eltern nicht, wo dieser oder jener Gegenstand abgeblieben ist? Woran liegt das?

Die einen sagen, dass die Schüler ihre nicht mehr ganz so hippen Markenschuhe absichtlich verlieren, damit Mama und Papa etwas Neues kaufen. Die anderen meinen, dass die Schüler einfach nur zu faul zum Suchen sind und sich einfach nicht darum kümmern. Oder liegt es daran, dass wir zu viele Dinge besitzen und oft gar nicht merken, wenn uns etwas fehlt? Oder steckt da gar ein ganz anderes Phänomen hinter?

In den Container verfrachtet...

 Von außen betrachtet könnte man sie folgendermaßen beschreiben:

Graue, eckige Kästen mit Rollläden und einer Tür -
sehr einem Bau- oder Schiffscontainer ähnelnd. Es handelt sich jedoch um die auf den Schulhof ausgelagerten Klassenräume,die dem "Anderland" und der "Insel" weichen mussten.Doch vielleicht wurde auch hier extra einer der Friedensschulgrundsätze „Man soll nicht nur auf das Äußere achten“ mit einbezogen. Denn auch wenn die zwei Klassen von außen durchaus den Vorstellungen umgebauter Schiffscontainer, in denen einige Tische und Stühle aufgestellt wurden, entsprechen, so ist die Situation im Inneren dennoch eine völlig andere.

Wände und Böden sind ordentlich und schlicht ausgekleidet, Tische und Stülhe neu und sauber, die Tafel groß und gut sichtbar. So fällt es während des Unterrichtes eigentlich gar nicht auf, dass man eigentlich in einem Container auf dem Schulhof sitzt.

Ein bisschen störend ist nur die hallende Akkustik in den Räumen, die eine ziemliche Stille erfordert, damit man auch in den hinteren Reihen den Lehrer noch gut verstehen kann. Ach ja, wenn einige vorwitzige Schüler während oder außerhalb der Pausen vor die Containerwand hauen, treten, beißen, kratzen, schießen ist das für die Akkustik innerhalb natürlich auch nicht besonders förderlich ;-) und sollte deshalb auf jeden Fall unterlassen werden!